放大鏡

最近一直在思考，影響力的製造程序，
有一位印度人，他受TED這個學術性節目邀請，
他用實驗性的方法來教導他的學生，

他拿了一個放大鏡對著男孩説：『你看!你只要把焦點聚集在一點!他就會燃燒起來了』
之後...這個男孩從此就變了，這樣的實驗性的教導方式，影響了他的一生，

我認為這是有兩個層面的衝擊，讓孩子更容易懂得，
一般大人都只是用嘴巴去教導孩子，但是它只有一個層面，
一個層面的理論性說服力是有限的，
它必須靠另一層面的衝擊，比如一個畫面去支撐它，
有助於我們對這件事的印象加深，孩子更容易醒悟，
我們總是跌過才知道痛，痛了才會記取教訓，
如果懂得雙重層面，那麼我們跟人分享一個哲理，會更有說服力。